为深入了解开学以来教师教学和学风建设情况，帮助2026级新生尽快融入大学生活，11月3日，化工学院召开期中教学检查座谈会。数学学院《高等数学》任课教师代表、2026级班主任代表、《高等数学》助教团学生及化工学院2026级学生代表参加座谈。会议由学院教学副院长郭琳主持。
座谈会上，学生代表分享了入校以来的收获与感悟，并反映了当前学习生活中遇到的困难与诉求。学习方面，学生代表普遍反映，《高等数学》等公共基础课的教学节奏与高中差异较大，不少同学存在适应困难，希望教师适当放慢讲课速度、增加习题课，加强对知识的理解与应用训练。《高等数学》任课教师代表表示，将认真梳理同学们提出的意见建议，进一步优化专业导学方式，改进教学方法。助教团学生表示，将继续加强与师弟师妹的交流，帮助他们尽快适应大学的学习节奏与生活。
随后，郭琳和班主任代表分别就学生代表提出的问题作了回应和解答。郭琳指出，大一阶段是大学生活的起步期，也是价值观、学习习惯和思维方式养成的关键时期。希望同学们学会自主学习、独立思考，实现由被动学习向主动学习的转变；尽早确立成长目标，珍惜大学时光，快速融入大学生活；在完成学业的同时积极参与实践活动，实现全面发展。
学院高度重视期中教学检查工作，围绕本次检查安排了学生座谈会、教师代表座谈会、教学团队教研会、讲课比赛、观摩课等系列活动。学院将以此次检查为契机，进一步健全教学质量监控与反馈机制，推动“检查—反馈—改进”形成闭环；认真梳理各方意见建议，逐项研究整改措施，把检查成果转化为持续改进教学、提升人才培养质量的实际成效，营造重视教学、研究教学、投入教学的良好氛围。
