化学工程与技术学位授权点建设年度报告（2023年）

一、学位授权点基本情况

山东科技大学为山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校和高水平大学“冲一流”建设高校，作为煤炭特色的省属重点院校，化学工程与技术学科具有鲜明的煤化工特色。现拥有“化学工程与技术”一级硕士学位授权点和“材料与化工（化学工程）”专业硕士授权领域。本学位点于2003年开始招收化学工艺硕士研究生，2005年开始招收化学工程硕士研究生，2010年获批招收化学工程工程硕士学位授权领域，2011年获批化学工程与技术一级硕士点，现部分研究方向已具备博士生培养能力。现有教授14人、副教授21人、具有博士学位的专任教师52人，其中博士生导师12人。近五年，招收硕士研究生156名，毕业149名，毕业研究生的知识水平和科研能力受到用人单位的广泛好评。化学工程与工艺本科专业为国家一流专业、山东省“111”计划核心单位专业，自2012年开始招收国外留学生。本学科专业为社会培养了大批优秀人才，在国内外具有较强的影响力。

山东省作为化工大省，随着新旧动能转换重大工程的实施和“双碳”战略的执行，尤其是山东省“十强”产业中高端化工的发展，对现代煤化工和煤炭清洁利用能力提出了更高的要求。本学科具备良好的科研工作积累。研究成果“富含腐植酸的劣质煤梯级综合利用技术及其应用”、“大型合成氨装置耐硫变换催化剂研制及应用”两项成果获得国家科技进步二等奖。近五年，先后承担了包括国家重点研发计划、国家自然科学基金项目等国家级项目27项，山东省重大基础研究、山东省自然科学基金等省部级项目39项，其他科研课题29项。近五年获得省部级科技奖励12项。授权发明专利112项，年均科研经费492万元。在国内外重要学术期刊、学术会议发表论文693篇，化学ESI排名全球前1%。拥有“绿色低碳能源化工工程研究中心”“山东省煤制甲醇工程技术研究中心”等省级科研平台和“青岛市洁净煤国际科技合作基地”等青岛市科研平台三项。该学科的不断发展对提升山东经济社会发展水平，引领山东省煤化工行业的低碳和可持续发展具有重要的战略意义。

二、基本条件

（一）培养方向与特色

自化学工程与技术一级学科硕士点设立以来，在学校的统一领导部署下，本学科以提高学术水平和服务社会能力，特别是服务山东地方经济建设为主要目标，抢抓机遇，制定了相关的学位点建设方案，大力发展基础和应用研究，积极努力地提高人才培养质量。形成“化学工程”、“化学工艺”、“应用化学”、“生物化工”、“工业催化”和“煤化工”等六个特色鲜明、优势显著的学科方向。

1. 化学工程

该学科方向致力于钙钛矿太阳能电池、固体氧化物燃料电池、化工过程装备设计与开发等方面的研究。其中在新能源领域，本学科发展迅速，实力雄厚，在国内有一定的影响力。主要优势领域有：（1）开发出了高性能、高稳定性的钙钛矿太阳能电池，发表高水平论文近百篇，形成了专利群，目前正在产业化中；（2）在固体氧化物燃料电池材料和设备方面具有较强的基础研究和工程化研发能力，中温固体氧化物电池的工程化开发完成，正在产业化推进中；（3）开发了适合于塔器大型化的“全混级”、高点效率、大通量的NS高效穿流式立体复合塔板和新型反应分离设备NS混合聚结器；近年来，该学科方向获批国家重点研发计划子课题、国家自然科学基金、山东省自然科学基金重点项目及博士后基金，并承担有多项企事业单位委托研究项目，获得多项省部级科研奖励，发表百余篇学术论文。

2. 化学工艺

该学科方向涉及化工分离过程强化、化工过程的模拟和优化、功能分离材料制备、膜材料制备及其分离工艺研究。主要研究化工过程集成设计与控制策略，从源头提高化工生产的生态效率，包括复杂精馏系统设计、优化与控制，过程强化与热集成等领域。膜分离主要从事膜分离过程模型建立、工艺模拟优化、能量的转化集成、膜材料开发及膜分离过程的应用和设备研究。在分离方面，利用离子型分离材料对硫氨酯生产废液分离，得到了高纯巯基乙酸及钠盐产品，减少环境污染、提高企业经济效益。所开发的煤基甲醇转化合成清洁能源材料（DMMn）成套工艺技术已许可多家单位使用，所开发污水处理成套设备和工艺已被广泛应用。近两年，本学科方向承担有多项国家自然科学基金、省部级科技项目及企事业单位委托研究项目，获得省部级科研奖励4项，发表110篇高水平学术论文。

3. 应用化学

本学科方向主要开展了有机/无机复合材料的制备、功能高分子材料的及矿物材料的合成和综合利用。开展了卟啉酞菁-无机纳米复合材料的制备及性能研究，具可逆客体交换性质的超分子聚集体的设计、合成及在塑料中的调谐发光性质研究和新型杀菌聚合物的合成以及杀菌纺织品的开发等研究。同时创新了超高分子量聚乙烯加工工艺，形成了系列化的熔体挤出成型技术，可以挤出各种规格的管材、板材和异型材，成为我国超高分子量聚乙烯加工企业的主要技术来源，产品已广泛应用于电力、矿山、化工和油田。该学科方向承担有863协作项目、国家自然科学基金、省部级科技项目及多项企事业单位委托研究项目，发表近150篇高水平学术论文。

4. 生物化工

本学科方向主要从事生物（质）资源化工、生物材料与生物矿化工程技术、天然产物绿色提取分离工艺、药物中间体化学，不对称合成，手性药物中间体，生物催化以及微生物、环境微生物、木质素纳米复合材料和热化学转化等方面的理论和应用研究。本学科方向承担有多项国家自然科学基金、省部级科技项目及企业单位委托研究项目，发表80篇高水平学术论文。

5. 工业催化

工业催化方向以能源化工、材料和环境等领域中催化技术、环保技术、绿色技术和清洁工艺技术的研究、开发和应用为背景，着重在新型高效催化剂、催化新材料及其催化反应工程领域进行科学深入的基础理论和应用研究。始终坚持科学研究带动学科建设，使学科成为知识和技术创新平台，取得了多项标志性的研究成果。近年来的主要特色工作有：（1）催化反应-分离集成技术及设备的研究，将催化反应与分离技术耦合在同一设备中，有效地提高可逆放热反应的平衡转化率、降低反应过程的能耗。（2）热耦合催化反应技术的研究，基于Cu-Zn-Al催化剂开展了甲醇蒸汽转化制氢成套技术的开发研究工作，该技术的创新点，一是将甲醇分解吸热反应与一氧化碳水蒸气变换放热反应耦合在同一催化剂上完成，二是将非稳态操作的变压吸附分离技术与甲醇分解造气单元集成形成了高纯氢生产工艺技术。（3）二烯烃选择加氢贵金属催化剂及工艺技术的研究，以硫酸/氢氟酸烷基化原料选择加氢为背景，开展了混合碳四烃选择加氢催化剂和工艺技术研究，开发成功了钯-铝贵金属催化剂和固定床外循环换热工艺技术。（4）钴钼系耐硫变换催化剂的开发与应用研究成果，在煤化工行业推广应用，产生了良好的经济和社会效益。近年来，本学科方向承担多项国家级、省部级和企业科研课题，发表学术论文90余篇。

6. 煤化工

本学科方向结合我国煤炭资源和可再生资源特征，主要研究煤热解、气化、液化的基本理论，从事煤焦油的高附加值利用、煤化工废弃物利用、碳材料的开发和储氢研究等煤炭清洁高效利用新技术，同时大力发展可再生能源综合利用技术。主要工作特色有：（1）开展富含腐植酸的劣质煤梯级综合利用技术研究，开发了腐植酸可降解液态地膜技术，为治理农业的“白色污染”提供了技术支撑。（2）开发基于循环流化床的煤炭热解/燃烧分级转化技术，实现热、电、油、气的联合生产，为高挥发分煤利用提供了技术支撑。（3）在国内外首先开展大规模流化床合成甲烷技术的研究，开发了抗磨性甲烷化流化催化剂、低磨损流化床反应器和高效长周期取热器技术，解决了现有合成甲烷技术的取热困难、能耗高、效率低、投资大的难题。（4）开展了生物质快速热解技术研究，开发了自混合下行循环流化床快速热解技术及其配套设备，为生物质热转化技术提供了技术支撑。本学科方向先后完成国家“863”项目课题、国家自然科学基金项目山东省自然科学基金项目和企业课题多项。近年来，获批国家自然科学基金、山东省自然科学基金14项，获省部级奖励8项，发表学术论文120余篇。

（二）师资队伍

2.1 师德师风建设情况

（1）师德师风建设机制

把握立德树人根本任务，始终把师德建设和教学发展改革紧密联系在一起。通过加强顶层设计，建立健全师德师风制度体系和工作机制，以学习实践活动为契机，不断提升师德师风建设工作的规范化和制度化水平，引导教师提升精神境界，强化育人意识和育人水平，全力打造新时代“四有”好老师。

① 健全完善工作机制和制度体系，优化师德建设系统内核。

在校党委统一领导下，利用学校工作组织架构，构建校、院、系三级齐抓共管的师德建设长效机制，形成党委部门部署、各部门协调配合、基层单位具体落实的领导机制和工作机制，将服务教师发展、助力人才强校作为工作出发点和落脚点，推进思想引领、师德宣传教育、师德监管等工作全面融入教师育人活动，夯实师德建设土壤根基。

② 坚持价值引领，促进师德教育浸润融入。

通过开展革命传统精神文化教育，组织中青年骨干教师参加社会实践活动，加强思想交流分享，引领教师思想成长。将师德教育作为重要内容全面融入教师业务培训，以新入职教师培训为抓手，逐步完善职前职业道德培训课程体系。同时，借助微信公众号等网络平台，丰富师德教育宣传载体，推动更多思想政治工作动态、师德宣教、管理服务资源联网上线。

③ 紧密结合工作实际，推进育人思想理念落地生根。

积极开展“课程思政”教育教学改革，将“课程思政”纳入教学大纲，以育人案例融入为切入点加快课程思政教学改革。同时，加强工作调研和督导，严肃课堂授课纪律，提升教师育人思想意识和专业课程育人功能。

④ 加强师德监督管理，提升教师履德内在动力。

围绕《山东科技大学教师师德考核办法》和《山东科技大学师德负面清单及失范行为处理办法》等文件开展培训，通过交流研讨、座谈会和新入职教师专题培训等活动，不断深化教师对师德文件精神的学习理解和认知。同时，积极宣传师德典型，加强师德监督，严格师德惩处，积极发挥师德奖惩的教育功能，不断强化教师纪律意识和责任意识，提升教师履德动力。

（2）师德师风建设主要成效

通过师德师风培训、师德监督管理、课程思政改革以及相关社会实践等活动，建立了完善的师德师风工作机制和制度体系，取得的主要成效如下：

① 参照《山东科技大学教师师德考核办法》、《山东科技大学全面落实研究生导师立德树人职责的实施细则》和《山东科技大学师德负面清单及失范行为处理办法》等系列制度，制订并实施了《化工学院师德师风建设和考核管理办法》，形成了师德师风建设长效机制。

② 借助师德师风工作机制，将师德教育宣传和师德监管融入了教师教学工作，大大激发了教师践行师德、发展师德的主动性和积极性。通过扎实开展实践活动，使得“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”等新时代教育思想理念深入人心，教师育人责任感、使命感进一步增强，师德和教学水平均得到明显改善。近5年，3门课程被评为山东省一流课程，1门课程被评为国家一流课程，获得山东省教学成果奖一等奖1项，全国煤炭行业教育教学成果奖二等奖4项、三等奖3项，获批教育部来华留学生英语授课品牌课程项目1项，教育部高等教育司产学研合作协同育人项目8项，山东省教改项目2项，山东省优秀研究生科技创新成果2项，山东省优秀博士论文2篇，山东省优秀硕士论文3篇，3人获得山东科技大学最美教师称号，4个教学团队获批山东科技大学教学团队，1人被评为山东科技大学教书育人楷模，获得山东省青年教师讲课比赛一等奖1人、二等奖3人。

③ 典型教师事迹

邵谦，山东省教学名师，从事一线教学工作33年来，始终践行“教书育人，为人师表”的座右铭，多次获学校优秀教师、师德标兵等荣誉称号。先后编写出版了《物理化学简明教程》（“十二五”规划教材）和《普通化学》，主持和参与省部级教学改革项目10项。邵谦老师特别注重青年教师的培养工作，指导的教师中有8名在历届校级讲课比赛中获奖，充分展现了新时代最美教师风采。

徐冬梅，坚持以“教书育人，为人师表”作为衡量自己教学工作的标尺，始终把学生的利益、集体的利益放在第一位，多次获校级教学名师、教书育人楷模、我最难忘恩师、师德先进个人等荣誉称号，主持省级教改项目2项，出版教材2部，指导学生参加竞赛获省级以上奖励50余项，在教学岗位上做出了良好的表率作用。

2.2 主要师资队伍规模结构情况

本学科现有研究生导师52人，均具有博士学位，具有博士学位比例100%，非本单位教育经历的比例88.46%，其中教授14人，副教授21人，讲师17人；博士生导师12人，硕士生导师52人；师资队伍中45岁以下占到65%以上，详见下表。具有国家突出贡献专家1人，国务院特殊津贴获得者1人，泰山学者产业领军人才1人，天山学者特聘教授1人，海南省南海名家1人，海南省领军人才1人，闽江学者特聘教授1人，山东省自然科学杰出青年基金获得者1人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，泰山学者青年专家1人，山东省教学名师1人，山东省优秀研究生指导教师2人。基本形成一支学历层次高、学历结构、年龄、职称合理，学术水平较高、综合实力较强、充满活力的师资队伍。化学工程与技术一级硕士学位授权点各培养方向的学术带头人均是本校具有教授职称的正高级人员，政治思想好，为人师表，重视教书育人，有较高的学术造诣和科研能力，在国内外具有一定的影响力。

表2-1专任教师队伍结构

2.3 重大重点项目负责人

本学位点科研项目充足，承担过国家自然科学基金、国家“973”项目、“863”等国家级项目，山东省科技重大专项、山东省自然科学基金等省部级重点项目数或30万以上横向科研项目20余项，每位导师均承担过厅局级以上或企业合作科研项目，人均可支配科研经费20万元以上。年均科研经费超过400万元，开发的技术成果为企业和地方创造了显著的经济和社会效益。2023年度立项纵向科研项目18项，横向科研项目20余项，其中代表性重点科研项目见下表。

表2-2重大重点项目

序号	项目名称	负责人	经费（万元）	项目类别	项目起止日期
1	铁矿石尾矿的绿色处理与高值化利用	王博	300	横向课题-青岛聚创新材料有限公司	2023.6-2025.6

王博，教授，博导，山东科技大学“山海英才”高层次引进人才。瑞典皇家工学院博士后, 浙江大学博士，中国化学会会员，教育部学位中心特聘通讯评议专家，多个国际SCI期刊审稿专家，《合成化学》编委。入选海南省“南海名家”，海南省“领军人才”。海南省自然科学基金创新研究团队“生物手性胺研究团队”负责人，主研绿色手性不对称化学催化，生物手性胺合成研究。已在Green Chem, ChemCommun，ACS Sustain. Chem. Eng., Org. Chem. Front.，等期刊发表几十余篇高档次论文，获授权专利15项。主持或参与多项国家自然科学基金项目，国家重点研发项目，海南省自然科学基金团队研究项目以及校企合作项目等。

2.4 各培养方向带头人与中青年学术骨干

我校化学工程与技术一级学科硕士点设立以来，在学校的统一领导部署下，本学科以提高学术水平和服务山东地方经济建设为主要目标，抢抓机遇，制定了相关的学位点建设方案，大力推进基础学科设施和专业内涵建设，积极努力地提高人才培养质量。形成“化学工程”、“化学工艺”、“应用化学”、“生物化工”、“工业催化”和“煤化工”等六个特色鲜明、优势显著的培养方向。

六个培养方向的带头人分别为高军、周仕学、王志亮、王博、张新堂和梁鹏，详见表2-3。六位教授均满足主持过国家级科研项目，获得过省部级二等奖以上科技奖励（前3名），在同学科或相近学科博士点担任博士生导师或协助指导培养过完整1届博士研究生，完整培养过2届硕士研究生的要求。

表2-3各培养方向带头人

六个研究方向学术骨干18人，详见表2-4。均达到作为主研人员参加过国家级科研项目或主持过省部级科研项目，获得过省部级三等奖以上科技奖励（前3名）；独立培养过至少1届硕士研究生的要求。

表2-4各培养方向学术骨干

（三）科学研究

2023年度本学位点科研成果获科技奖励4项，其中山东省科技进步二等奖1项；授权国家发明专利31项；本学科教师在SCI收录的期刊上发表论文126篇，人均以第一作者身份每年在公开学术期刊上发表论文1.5篇；本年度完成国家基金5项，其中面上基金3项，青年基金2项。获批国家自然科学基金面上基金5项，国家自然科学基金青年基金6项，山东省自然科学基金7项，纵向科研经费到账871.77万元，横向科研经费到账145.9万元。

（四）教学科研支撑条件

目前本学位点支撑研究生学习、科研平台参见表2-5。本学位点教学和科研基础设施完备，能够满足本学位点教学科研要求。近五年与20余家企业和研究所建立了合作关系，并设立了校外实践基地。相关教学平台和仪器设备及实验室情况如表表2-6所示，科研平台对本学位点人才培养支撑作用情况见表2-7。此外，学校现拥有研究生学习和从事科研工作所需的国内外重要的中英文文献数据库及检索引擎如：ACS、SciFinder、Web of Science、ScienceDirenct、RSC、Wiley、 EI、EBSCO、Springer和CNKI等，为本学位点研究生培养提供了完善的知识信息渠道。

表2-5 本学位点相关的平台情况

表2-6 仪器设备及实验室情况

（五）奖助体系

本学位点对研究生的奖助按照《山东科技大学研究生学业奖学金管理办法》《山东科技大学国家奖学金管理办法》《山东科技大学研究生“三助”工作暂行办法》《山东科技大学研究生科技学术活动奖励暂行办法的通知》等文件开展工作，为研究生的学习和生活提了保障，包括精神嘉奖和物质奖励。坚持“公开、公平、公正”，宁缺毋滥的原则。形成了以国家助学金和奖学金为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合,奖励与资助相结合，国家资助、学校资助与个人资助相结合的完整扶助体系，奖助水平和覆盖面具体明细如表2-8所示。

表2-8 研究生奖助学体系

奖学金名称	金额	备注
国家奖学金	每年20000元	根据学校指标和相关文件评审
国家助学金	每年6000元	按月发放给符合条件的学生
学业奖学金	一等每生8000元	非毕业生（二年级，20%）
	二等每生6000元	非毕业生（二年级，50%）
新生入学奖学金	一等每生10000元	推荐优秀应届本科毕业生免试 攻读研究生
	二等每生8000元	参加全国硕士研究生招生考试且一志愿报考我校，录取总成绩位于录取学科 专业20%
	三等每生4000元	不在上述范围的
助管、兼辅津贴	设岗生生每月500元	助管津贴
	设岗每生每月1600元	兼职辅导员津贴
助研津贴	每生每月100-200元	硕士研究生
	每生每月500元	博士研究生
其他奖学金	企业奖学金	包括龙闯、祥生科技、鑫海、金能、海王等企业奖学金

研究生助学金除每月发放600元的国家助学金外，还包括研究生“三助”（助研、助教、助管，简称“三助”）岗位助学金，奖助覆盖率达到了100%。同时，学校注重完善“三助一辅”机制，促进研究生教育与本科教学，科学研究良性互动。此外，校内导师每月从科研经费中支出100-800元用于助研津贴。总体来讲，本学科提供的以上奖助体系比较完善，保证了研究生良好的学习环境和生活环境。

多年来，本学科获得奖助水平、覆盖面保持在一个较高的水准。近几年部分三助岗位及申请情况见表2-9所示。

表2-9部分“三助”统计表 姓名 岗位类别 设岗名称 助研/助管津贴支付经费（元/月） 岗位负责人 董小龙 校级助管 优选计划 3000 田静 庄世豪 校级助管 优选计划 3000 田静 杨明杰 校级助管 团委助管 500 田静 赵思琦 校级助研 “缺陷工程调控双铋等离子体光催化剂实现高效光催化CO2转化”科研项目助研 200 管美丽 申志宏 校级助研 国家自然基金“基于超分子结构的大分子离子液体可控构建及其识别分离芳杂环”科研项目助研 200 张连正 王菲 校级助研 2020年省自然科学基金化工学院-(A)表面定向杀菌体系的设计策略及在超临界CO2渗入法中的应用(陈勇科研项目助研 200 陈勇 孙已岚 校级助研 校级助研 200 孔霞 郭志远 校级助研 校级助研 200 孔霞 赵帅虎 校级助研 校级助研 200 孔霞 姚金佑 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 200 周仕学 蔡志浩 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 200 周仕学 赵效辉 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 200 周仕学 陈中元 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 200 周仕学 唐枝娟 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 200 周仕学 王芳 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 200 周仕学 胡永丽 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 100 周仕学 姜春慧 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 100 周仕学 李媛欣 校级助研 一种基于电渗析技术的海藻提取物中重金属离子的脱除方法及装置 200 马准 黄福玲 校级助研 省基金“面向反渗透海水淡化浓盐水能量全回收的新型膜集成系统构建及能量转化机制研究”科研项目助研 100 王群 常超越 校级助研 国基金“基于压力延迟渗透-压力延迟膜蒸馏技术的“双擎”动力驱动系统同步利用盐差能及温差能研究”科研项目助研 200 王群 李志豪 校级助研 MOF 多孔离子液体的可控构筑及催化 CO2 耦合反应研究 200 赵萍萍 孙海林 校级助研 国家自然基金“萃取分离氟醇-水共沸体系的MOF多孔离子液体构建与作用机理研究”科研项目助研 200 徐冬梅 牟晋兴 校级助研 国家自然基金“萃取分离氟醇-水共沸体系的MOF多孔离子液体构建与作用机理研究”科研项目助研 200 徐冬梅 张哲 校级助研 国家自然基金“萃取分离氟醇-水共沸体系的MOF多孔离子液体构建与作用机理研究”科研项目助研 200 徐冬梅 赵倩 校级助研 项目“矿井高效辅助运输技术的研究与应用”科研项目助研 200 韩秋霞 李元浩 校级助研 校级助研 200 刘青云 贾玉琪 校级助研 校级助研 200 刘青云 王志薇 校级助研 校级助研 200 刘青云 杨凯宁 校级助研 省部级项目“2020年省自然科学基金-化工学院-（A）可降解镁合金表面蒙脱石锶涂层的制备及骨活性研究”科研项目助研 200 邹玉红 胡泽宇 校级助研 企业委托项目“乙二醇丁醚精馏分离工艺”科研项目助研 200 马艺心 宋鹏 校级助研 基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究 200 主曦曦 耿盛伟 校级助研 基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究 200 主曦曦 候姝彤 校级助研 基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究 200 主曦曦 朱明聪 校级助研 基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究 100 主曦曦 李洁梅 校级助管 基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究 100 主曦曦 刘慧 校级助研 基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究 100 主曦曦 姜坤 校级助研 酞菁调控的金属氢氧化物量子点/多孔石墨烯气凝胶的构筑及其储能机制研究 200 付民 陈浩龙 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 孙扬 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 孔昂 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 王晓靖 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 张昊 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 100 涂宝峰 侯衍君 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 张长坤 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 100 涂宝峰 孙澳凯 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 国兴书 校级助研 国家科研项目“大功率单管电池的长期稳定性研究”助研 200 涂宝峰 李慧 校级助研 科研-纵向-2020年省自然科学基金-化工学院-（A包）防污光电极的设计合成及高性能光电化学疾病标志物传感器的构建（马林政）科研项目助研 200 马林政 张坤 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 100 周仕学 张成栋 校级助研 科研-纵向-化工学院-周仕学-(B) 膜反应器中镁晶格氢传质与氢解脱硫耦合机理的研究 100 周仕学 周晓彤 校级助研 国家自然科学基金面上项目：微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究（42072136） 200 赵辉 韩永奎 校级助研 国家自然科学基金面上项目：微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究校级助研岗 200 赵辉 庄欣 校级助研 国家自然科学基金面上项目：微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究（42072136） 200 赵辉 刘智勇 校级助研 国家自然科学基金面上项目：基于微生物诱导的阴阳离子效应对镁钙碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究（42372135） 200 赵辉 朱筱菲 校级助研 国家自然科学基金面上项目：基于微生物诱导的阴阳离子效应对镁钙碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究（42372135） 200 赵辉 金生平 校级助研 国家自然科学基金面上项目：基于微生物诱导的阴阳离子效应对镁钙碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究（42372135） 200 赵辉 李元圆 校级助研 国家自然科学基金面上项目：微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究校级助研岗 200 赵辉 袁坤 校级助研 国家自然科学基金面上项目“基于微生物诱导的阴阳离子效应对镁钙碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究”科研项目助研 100 闫华晓 赵进京 校级助研 国家自然基金“微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究”科研项目助研 100 赵辉 耿嘉斌 校级助研 国家自然基金“微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究”科研项目助研 100 闫华晓 彭善凯 校级助研 国家自然基金“微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究”科研项目助研 100 赵辉 张颖 校级助研 国家自然基金“微生物胞外聚合物对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究”科研项目助研 100 闫华晓 夏晓霞 校级助研 校级助研 200 杨静 李文正 校级助研 铁氧体基金属氧化物/石墨烯复合材料电容增强的协同机制研究 200 付民 刘国祥 校级助研 铁氧体基金属氧化物/石墨烯复合材料电容增强的协同机制研究 200 付民 候知慧 校级助研 国家自然基金“基于微生物诱导的阴阳离子效应对钙镁碳酸盐矿物沉积矿化的影响机制研究”科研项目助研 200 赵辉 颜彬 校级助研 两性离子配体钝化提高全无机混合卤素钙钛矿纯红光发光二极管效率与稳定性的研究 200 王坤华 赵启博 校级助研 两性离子配体钝化提高全无机混合卤素钙钛矿纯红光发光二极管效率与稳定性的研究 200 王坤华 张振 校级助研 山海英才科研启动项目 500 王博 张晨龙 校级助研 科研-纵向-化工学院-段加龙-（A包）全无机CsPbBr3钙钛矿薄膜界面增韧与应力补偿机制及太阳能电池光伏性能研究 100 段加龙

三、人才培养

（一）招生选拔

学位点研究生招生情况见表3-1。

表3-1学位点研究生招生情况汇总表

本学位点2023年硕士研究生招生33人，报考硕士研究生人数60人左右，报考和录取比例54.09%。其中录取的外校考生约占82.14%。

为了保证生源质量，本学位点在研究生招生选拔中采取了面试的复试方案。学校、学院始终重视复试环节，严格把关，营造公平竞争的环境：（1）依据实际情况和学科特点设计和安排复试科目，加强面试环节，加强对考生综合素质的考核；（2）实行120%的差额复试，提高合格生源的复试比例，扩大选拔的空间；（3）复试环节全程录音、录像，确保复试环节公平、公开、公正。

为建设健全招生考试规章制度，学院制定了《化学与生物工程学院研究生招生工作组织实施办法》。其中，明确规定了招生工作的组织领导，相关流程，要求以及招生选拔机制，健全招生考试的规章制度。

提高调剂生源质量，优化生源结构。（1）根据当年国家划定的分数线，进行分数测算，及时公布调剂基本条件及信息；（2）加大调剂生复试比例，规范调剂程序，合理安排调剂报名时间及复试工作，尽快公布调剂考生录取结果。

（二）思政教育

结合中国共产党党史和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强研究生思想政治教育，在该学位点研究生一年级开设思想政治理论必修课；学院学生工作办公室主任（团委书记）担任研究生二、三年级辅导员，校优选计划辅导员担任研究生一年级辅导员，协同负责研究生的日常教育和管理。两位辅导员及时传达学校、学院相关政策，注重不断增强研究生的思想政治素质和科学研究能力，同时通过与研究生进行谈心交流、开展活动，缓解研究生心理可能出现的科研压力、就业压力和情感压力，从而保障研究生的心理健康，助力研究生的学习、工作和生活。

高度重视研究生支部的党建工作，设立研究生党支部，分设研究生一、二、三年级3个党小组，注重发挥学生党员的先锋模范作用。截止到2023年底，研究生党支部有党员62人，入党积极分子40人。其中，2023年度新发展了中共预备党员6，转正了17人，新培养了14名入党积极分子。2023年度，研究生党支部开展了10次组织生活会，完成了12次党课学习，5次党日主题活动。全体党员在思想和行动上都能做到深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

此外，研究生党支部还开展了一系列党建线下活动，以学科建设为重点，凝聚特色，夯实基础。如：（1）为发挥学科特色，举办研究生讲坛，引导优秀研究生进行可而言经验分享，鼓励研究生扎根科研，勇于创新，在创新中发现问题，从实践中检验真理。（2）为加强理论学习，研究生党支部多次开展“深入学习二十大精神”的系列主题党日活动，全体党员深入学习爱国奉献和奋进拼搏精神，接受了一次深刻的党性教育和思想洗礼；（3）为全面准确学习领会党的二十大精神，深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，组织党的理论学习5次，充分认识学习宣传贯彻党中央的政策方针，鼓励研究生在日常工作学习中积极作为、敢于担当，以时不我待的紧迫感，舍我其谁的责任感，踔厉奋发、勇毅前行。

（三）课程教学

学位点开设的核心课程及主讲教师见表3-2

表3-2核心课程及主讲教师

根据国务院学位委员会编著的《学术学位研究生核心课程指南》以及教育部的相关文件，以及培养方案与学科发展需求，研究生课程体系中包含思想政治、英语、数学以及专业基础理论课和专业基础课等学位课，还包含体育类、美育类、劳动类以及跨学科公选课和专业选修课等非学位课。课程体系中包含省级优质课程《膜分离技术》以及校级课程思政示范课程《生物资源与转化》。

（1）核心课程授课教师具有高级以上职称比例为90%；

（2）课程选用教材为近五年出版的本学科一流教材，使用效果良好。教学方法灵活多样，注重运用现代教学手段，多媒体授课比例达到100%；

（3）100%的核心课程具有教学大纲和教学计划；

（4）实行学分制。要求硕士研究生课程学习最低学分为35学分，其中必修课不低于17学分，选修课不低于15学分。同等学力和跨专业入学硕士，补修至少2门本学科本科主干课程，不计学分，但计算成绩。

（5）教学管理规范，教学管理文件完善，教学档案、试卷等资料装订、保存完好。

（6）课堂秩序良好，依据问卷调查，学生总体满意度达到90%以上。教学秩序良好，学生到课率平均达到95%以上。

（7）课程教学质量由校级督导进行监督和检查。

（四）导师指导

为进一步加强本学位点研究生指导教师队伍建设，提高该学科研究生培养质量，学校和学院制定了研究生导师管理实施细则并予以执行。

研究生指导教师是因研究生培养需要而设立的岗位。导师岗位设置坚持按需设岗、动态管理、结构优化的原则，采用竞争上岗、分类评聘、分类管理的动态管理模式，实行导师招生资格年度审核制。导师是研究生思想政治教育的首要责任人和研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行思想政治教育、学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。导师积极参加各类导师培训，认真了解并执行国家关于学位与研究生教育方面的法律、法规和学校规章制度，严格落实教育部《研究生导师指导行为准则》。导师所在的导师组与导师团队联合指导研究生，认真审查研究生的学位论文。坚持标准，严格把关，并配合学院做好学位论文开题、中期考核、答辩等相关组织工作。导师对研究生在读期间发表的文章及研究成果负有了解、指导和监督的责任。同时，根据《山东科技大学全面落实研究生导师立德树人职责的实施细则》（校党字〔2019〕62号），学院以年度考核为依托，结合学院学科专业特点，建立导师职业道德、学术能力和培养质量相结合的考核机制，制定研究生导师履行立德树人职责考核办法，并取得了良好成效。

（五）学术训练（学术学位）/实践教学（专业学位）

1、学术训练内容

研究生参与学术训练：研究生开设文献综述与开题报告、学术活动等学术训练必修环节。训练学生完成选题、文献检索、论文大纲、文献阅读、文献综述、论文写作等论文写作全过程，加强学生论文写作训练，提升论文写作能力。并要求研究生在学期间，至少参与一项科研课题研究。

导师科研项目：本学位点每位导师均承担过厅局级以上或企业合作科研项目，人均可支配科研经费10万元以上。年均科研经费超过400万元，开发的技术成果为企业和地方创造了显著的经济和社会效益。

学生学术研讨：学术专业的学生在培养过程中要求学术研讨应贯穿于研究生培养的全过程，本学位点每年组织校内、院内学术论坛、报告次数12次以上，聘请校外专家作学术报告次数不少于5次。二级学科每年组织院内学术论坛、报告次数3次以上，聘请校外专家作学术报告次数不少于1次。并要求研究生在读期间参加相关学科的学术报告6次以上，参加国内外学术会议1次以上，做一次非研究课题学术发展报告。

学生参与“三助”以及社会实践等方面等情况：为帮助研究生入学、学习及生活提供保障，学校及学院每年设置“三助”岗位助学金，仅2023年助学金总额达到约120万元，资助学生达300余人，助学覆盖率达100%（详见表2-9）。此外，针对社会实践方面，为鼓励学生学以致用，专门设置实践活动必修环节，并要求学生做一次非研究课题学术发展报告。

2、科教融合培养研究生成效

研究生代表性成果：2023年研究生学术成果与获奖包括获得优秀学术论文10余篇，详见表3-3。

3、制度保证

本学科研究生的培养，必须全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，全面适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体、能全面发展的合格人才。为保证研究生培养质量，学校及学院针对研究生培养各方面均有相应的制度保证，充分体现研究生培养的重要性，详见表3-4。

4、经费支持

近五年科研项目充足，承担国家自然科学基金、国家“973项目”、“863项目”等国家级项目，山东省科技重大专项、山东省自然科学基金等、省部级重点项目数或30万以上横向科研项目40余项，年均科研经费超过400万元。详见表3-5。

表3-3 2023年优秀学术论文统计表
序号	学院	论文题目	作者	导师	刊物名称	刊物级别	发表时间	申报者学号	申报者学位
1	化工学院	1. Microperoxidase-11 functionalized nanozyme with enhanced   peroxidase-mimicking activities for visual detection of cysteine; 2.   Palladium nanocatalyst assisted in situ regeneration of amino donor in a   one-enzyme cascade.	王茹可	王博	Analytica Chimica Acta Green Chemistry	二区 一区	2023-05-17 2023-08-21	202182090001	硕士研究生
2	化工学院	1. High mass loading and   additive-free prussian blue analogue based flexible electrodes for Na-ion   supercapacitors	姜坤	付民	Journal of Colloid and Interface Science	一区	2023-07	202182090017	硕士研究生
3	化工学院	1. Facile synthesis of   flower-like sandwich-structured molecularly imprinted polymers for efficient   recognition of target protein from egg white	张立蕊	陈伟	Food Chemistry	2023-04	二区	202182090019	硕士研究生
4	化工学院	1. The construction of   nanotubular Ni-Mg phyllosilicate solid solution catalyst for boosting CO2   catalytic conversion: Identifying the species variations and   interactions	王得慧	刘庆	Applied Catalysis B: Environment and Energy	2023-02	一区	202182090022	硕士研究生
5	化工学院	Fe-doped Zr-based metal-organic frameworks for efficient bromide ion capture: Adsorption performance and mechanism	王晓鑫	徐冬梅	Journal of Environmental Chemical Engineering	二区	2023-11-29	202182090002	硕士研究生
6	化工学院	Effect of Magnesium and Ferric Ions on the Biomineralization of Calcium Carbonate Induced by Synechocystis sp. PCC 6803	韩永奎	赵辉	Minerals	三区	2023-11-26	202182090005	硕士研究生
7	化工学院	Aluminium acetylacetonate ligand passivation for CsPbBr3   nanocrystals with improved stability and photoluminescence	颜彬	于昊	Journal of Materials Chemistry C	三区	2023-06-06	202182090010	硕士研究生
8	化工学院	1. Successive performance   enhancement on a Ge-Ti codoped Fe2O3 with AlOOH modification photoanode for   photoelectrochemical water splitting 2. Reaction kinetics of photoelectrochemical water and   5-hydroxymethylfurfural oxidation on rutile nanorod photoanode with Ge doping   and core/shell structure	李春晓	王博	Chemical Engineering Journal Electrochimica Acta	一区 二区	2023-10 2023-12-05	202182090023	硕士研究生
9	化工学院	FeNiSn-based perovskite hydroxide modified Ti-Fe2O3 with   interfacial regulation for photoelectrochemical water oxidation.	赵琦峰	刘青云	Chemical Engineering Journal	一区	2023-11-23	202182090011	硕士研究生
10	化工学院	1. Recovery of biofuel   additives isopropyl alcohol and diisopropyl ether using ionic liquids with   intermolecular interactions and process design 2. Influence of imidazolium based   ionic liquids with different anions on liquid–liquid phase behavior for   separation of azeotropic mixture isopropyl alcohol + diisopropyl ether	曹乐	高军	Chemical Engineering Research and Design Journal of Molecular Liquids	三区 二区	2023-12-07 2023-05-19	202182090014	硕士研究生
11	化工学院	Sodium lignosulfonate-modulated small-size BiOCl–C nanosheets with excellent visible light degradation of organic pollutant	尹永莉	周海峰	Journal of Physics and Chemistry of Solids	三区	2023-10-29	202182090016	硕士研究生

表3-4 制度文件名称列表

表3-5 本学位点2023年主要科研项目

（六）学术交流

承办学术会议，促进学术交流；请进来“传道”，走出去“取经”，整合研究力量，提升学术水平。

（1）本年度学院承办召开第24届山东省高校化学化工学院院长书记会议，组织校内、院内学术论坛、报告次数15次，聘请校外专家作学术报告5次。本年度二级学科组织院内学术论坛、报告次数5次，聘请校外专家作学术报告次数3次。其中，特邀请史大永、连民杰等专家来校与师生进行学术交流。

（2）本年度共有攻读学位的留学生5名，加强了与国内学生的交流学习。

（3）学院设立专项经费，支持教师参加学术会议，开展科研合作，推动教师赴校外举办学术讲座、参加学术活动，加强学术交流。

（七）论文质量

根据学校关于《关于加强研究生学位论文质量保证体系建设的暂行办法》，为提高学院研究生学位论文质量，根据学术型和专业型研究生培养不同特点，进一步强化研究生导师、答辩委员会和学位评定分委员会职责，发挥学院学位评定分委员会在保障学位论文质量中的重要作用，结合学院实际，制定了学院加强研究生学位论文质量方案。

学位论文开题须有学院学位评定分委员会委员参加，对学位论文开题过程进行监督，开题过程不能流于形式。论文题目，文献综述、技术路线、实验方案、表征手段等不合理、不完善的不准予开题，同时论文选题须与学科领域相关，开题报告提交学院审核。根据学术型和专业型研究生培养的特点，学院在研究生的培养中期统一组织中期考核。重点考核论文工作的进度、阶段性研究成果，监督、督促指导教师和研究生按开题报告中的研究内容如期开展论文研究工作。开题报告内容如需调整，需组织专家评议，报学院分学位分委员会审核同意。研究生学位论文需严格按照学校有关要求完成，提交送审论文需由导师签字、提交学院，论文评阅需全部外送盲审。论文外审平均成绩低于70分，或有一位专家不同意答辩，需推迟三个月修改后，方可提出论文答辩申请，如有两位专家不同意答辩，需推迟六个月修改后，方可提出论文答辩申请。

硕士研究生学位论文答辩，答辩委员会须有5-7人组成，需聘请至少一位校外专家担任答辩委员会专家，由本校导师作为答辩委员会主席，研究生论文答辩委员会成员须至少有一位学院分学位委员会成员参加。

本学位点学位论文在论文抽检中未出现问题论文。本学位点现有化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、生物化工和煤化工等六个二级学科，2024届学位论文围绕着各二级学科的研究领域进行了相应的选题并具有良好的研究意义。文献综述能够较好地把握国内外的研究现状，研究方法科学合理，研究结果正确。在论文的写作方面，论文的逻辑结构、语言表述和图标均较为规范。校外专家的论文盲审成绩和答辩成绩平均高于80分。

（八）质量保证

研究生院设有专门的研究生导师遴选、培养和考核制度，在导师遴选与导师招生条件都有相关规定，遴选的导师及招生研究生的导师近五年所从事专业成果必须符合《山东科技大学研究生指导教师管理办法》（山科大发〔2021〕14号）和《化学与生物工程学院研究生导师管理实施细则》（化工院字[2021]6号），该办法中规定了导师的岗位职责，明确了导师的责任和义务，导师鼓励和引导研究生发表高水平学术论文，支持研究生参加科学研究、国内外学术研讨和交流活动，积极为研究生提供助研岗位。所有导师并且每年必须接受校、学科学术委员会的考核，对不符合条件的导师视情况暂停其招生直至取消其导师资格。对于停止招生的导师，直至考核通过后，方可恢复招生。对于兼职导师和超龄导师也制定了相关的要求和考核办法。本学科的研究生与研究生导师实行双向选择，形成竞争机制，同时鼓励学术水平高、科研任务多、培养质量好的导师多招收研究生。

导师招收研究生资格实行申请审核制，一年一审，动态管理。新增导师参加学校的集中培训。

此外，根据《山东科技大学硕士研究生招生管理规定》和《山东科技大学全日制研究生课程教学管理规定》等文件，保障了研究生选择导师、专业课和课程的权益。

为了加强学位论文和学位授予管理，学校和学院出台《山东科技大学研究生科研创新项目资助与管理办法》《山东科技大学关于研究生申请学位取得学术成果要求》（山科大发〔2021〕13号）、《关于研究生申请学位取得学术成果要求的实施细则》（化工院字[2021]7号）以及《山东科技大学研究生学位论文质量全过程管理办法》（山科大发〔2021〕86号）等文件，健全了保障学位论文质量的措施。

（九）学风建设

学风是学习科学的重要组成部分，必须以科学的理念认识学风问题。从促进学风建设的角度，一是设立学校、教师、学生“三位一体”的学风建设方针；二是建立完善的管理制度，加强学术道德建设。学校制定的相关制度主要包括《山东科技大学硕士研究生学位论文写作规范要求》、《山东科技大学研究生学术不端行为处理办法》、《山东科技大学学位论文作假行为处理办法》等。在研究生培养方案中设置了论文写作与学术道德规范课程，并在平时的研究生学术活动大力宣传学术道德，培养研究生从人生发展的高度认识到良好的学风对自己一生的重要意义。切实加强德育教育，提高研究生的自律意识。使学生对科学具有敬畏的理念，严谨求实，细致入微。引导学生自觉地、主动地参与课题的研究，并发表高质量的学术论文。自2021年开始，学校与本学科研究生导师签订了学术不端协议，明确了学术规范和相关责任。截止目前，本学科未发生任何学术不端行为。

（十）管理服务

学院一如既往重视本学位点的研究生管理，设一名党委副书记兼副院长负责研究生思想政治教育和日常管理，一名副院长负责研究生学业管理相关事务，并配备专职的研究生辅导员和研究生秘书。制定和建立了研究生权益保障制度，为研究生设置专职辅导员统筹具体事务，设立研究生当团支部，收集和反馈研究生的意见，保障研究生的权益，进行心理疏导等。管理和通知的具体事务主要包括：研究生奖学金评选政策的解读和执行；研究生开题报告、中期考核、实习以及毕业论文等事项的相关流程和时间节点；研究毕业要求等文件的学习等。学生满意度调查为百分百。

（十一）就业发展

本学位点培养的硕士研究生就业面比较广。近5年累计毕业学生149名，近三年就业率较高。毕业生就业去向主要为企业、科研院所和政府单位等，也有毕业生继续考博深造。据统计，其中76%的毕业生在各类企业工作，12%的毕业生继续攻读博士学位，8%的毕业生在机关事业单位工作。用人单位普遍反映培养的硕士生综合业务素质高，具有一定的创新能力，工程实践能力和团结协作能力强，多数已成为单位的业务骨干。

表3-7 近五年研究生就业情况
年 份	毕业学生总数（人）	学生就业数（人）	就业率（%）	进入政府部门、大型企事业单位、社会组织、国内外大学，或者到985、211高校继续深造学生比率（%）
2019	28	26	92.8	84.2
2020	31	27	87.1	85.7
2021	30	26	81.2	75.0
2022	29	26	86.7	74.1
2023	31	27	87.1%	88.9

（十二）培养成效

2023年本学位点毕业学生中有20余人发表了SCI或中文核心学术成果，其中李春晓同学以第一作者或导师一作本人二作发表SCI论文3篇；董慧同学以第一作者或导师一作本人二作发表SCI论文6篇；张立蕊同学以第一作者或导师一作本人二作发表SCI论文3篇、等等。2023年各项奖助学金覆盖率达到100%，其中董慧获得国家奖学金，栗振杰、刘伟涵、李春晓等多名同学获得了龙闯、祥生科技、中海炭素、金能、海王等企业奖学金。

本学位点培养的工程硕士就业面比较广。目前已累计毕业学生350余名，毕业生就业去向主要为企业、高校、科研院所和政府单位等，也有部分毕业生继续考博深造。在企业工作的同学大部分已经成为企业的总经理、部门负责人或业务骨干，均取得了突出的工作业绩，如2017届毕业生薛冰，现为青岛瑞克尔新材料科技有限公司总经理，山东省技术创新协会技术创新专家；2017届毕业生武泰恒，现为万华化学集团中央研究院新兴技术研发中心工业区金属研发负责人，所负责产品于2019、2020 年连续两年获得荣格国际涂料创新奖，工作期间分别于2018、2020年获得万华最佳新人及万华科研标兵称号，并获得多项科技进步奖；2013届毕业生高岩，现任福建三钢冶金建设有限公司总经理助理、三明市三钢建筑工程有限公司经理，筑炉分公司党支部书记、经理，高级职业经理人，获评三钢集团首届卓越工程师，三钢集团“三个文明建设先进标兵”，第十七届、十九届“三钢青年科技先锋”；2013届毕业生刘霞，现为中国石化上海石油化工研究院重点主管工程师，研发骨干，参与欧盟、政府间国际合作、中国石化“十条龙”攻关等研发项目，其中2 项已实现工业应用，发表论文10 余篇，担任Journal of Cleaner Production 等杂志的客座编辑，5次担任国际学术会议分会主席。毕业后攻读博士学位的同学均取得了优异的成绩并在工作中有出色的表现，他（她）们博士毕业后绝大部分在高等院校和科研院所工作，例如2010届毕业生田维亮被录取为北京化工大学博士研究生，现为塔里木大学教授、副院长、新疆建设兵团“兵团英才”和中青年科技创新领军人才；2010届毕业生硕士毕业后王青尧被录取为同济大学博士研究生，毕业后在鲁东大学工作，现为副教授、硕导；2011届毕业生郑金龙被录取为北京航空航天大学博士研究生，现为北京科技大学数理学院教师、硕士生导师；2011届毕业生仝宇被录取山东大学博士研究生，现为中国化工集团济南裕兴化工有限公司技术部副部长，获山东省优秀毕业生荣誉称号，首位获得中国化工集团济南裕兴化工有限公司2019 年最高科技奖；2015届毕业生韩晓强被录取为中国传媒大学博士研究生，现为西南政法大学新闻传播学院副教授；2015届毕业生贾庆岩被录取为中国科学院理化技术研究所博士研究生，现为西北工业大学柔性电子研究院副教授、硕士生导师；2015届毕业生刘涛被录取为中国科学院山西煤炭化学研究所博士研究生，进行了煤气化相关基础理论的研究，为当前煤化工领域的研究前沿与热点，发表SCI、EI检索论文10余篇；现为安徽理工大学教师、硕士生导师；2014届毕业生主曦曦、2014届毕业生张连正、2015届毕业生王俊祥硕士毕业后被录取为山东科技大学矿物加工工程专业博士研究生，并以出色的表现和优异的成绩获得博士学位，主曦曦现为山东科技大学副教授，副院长，硕士生导师，山东科技大学“菁英计划”A类人才入选者，主持国家自然科学基金、省部级、市级科研项目5 项，实现成果转化1项，以首位/通讯发表SCI 论文20 余篇；张连正现为山东科技大学学术副教授，硕士生导师，主持国家自然科学等科研项目7项，发表SCI论文80余篇，2018年获山东省优秀博士论文，2020年作为创新团队成员获青岛市科技进步奖一等奖。在政府部门和垂直机关工作的同学也取得了突出的工作业绩，如2013级毕业生孙涛，研究生毕业后参加共青团“大学生西部志愿者计划”，在五家渠市党委政策研究室服务，2014年7月考入阿拉山口出入境检验检疫局，从事进出口商品检验检测工作，后因工作需要调入海关工作，现为中华人民共和国乌鲁木齐海关办公室(党委办公室) 二级主任科员。2013年参加工作以来，主要从事政策研究、秘书事务等工作，其主持撰写的关于外贸经济发展的多篇专题报告受到党和国家领导人批示，主持和参与的多项课题研究受到海关总署和新疆自治区党委重视，相关政策建议纳入海关总署以及新疆维吾尔自治“十四五”发展规划。工作以来，累计获得集体三等功1次、个人嘉奖2次，集体嘉奖2次。本学位点在相关领域具有突出贡献的毕业生见表3-7。

表3-7毕业生在相关领域突出贡献者

序号	姓名	毕业年份	类型	突出贡献项目
1	田维亮	2010	本学位点硕士毕业生，专业：化学工程（二级学科） 现为塔里木大学教授，博士,硕士生导师，现任化学化工学院副院长，入选新疆建设兵团“兵团英才”、新疆建设兵团中青年科技创新领军人才、首届新疆建设兵团高等学校优秀青年教师，学校化工学科学术带头人，校级首届A类“特聘岗位”人才。荣获省级和校级“教学能手”荣誉称号。国家一流课程和国家级虚拟仿真实验项目负责人，校级科研团队和教学创新团队负责人，中国非金属矿工业协会理事会理事，《塔里木大学学报》编委兼学科编辑，《当代化工研究》杂志社编委，校级化学工程与技术学科学术带头人，新疆兵团南疆化工资源有效利用工程重点实验室副主任等学术兼职。主持国家基金、兵团、市级科研项目8 项，获中国非金属矿工业协会科学技术二等奖，首位/通讯发表SCI 论文20 余篇，授权国家发明专利15 项，国际发明专利2项，出版专著1部。	1. 主持国家自然科学基金，基于超分子组装原理二维层状蛭石剥离与组装机理研究，2018-2021，38万元； 2.主持国家级和省级一流课程：主持国家级一流课程，传热3D&VR虚拟仿真综合实验，2020-2024，塔里木大学，国家教育部；主持省级级一流课程，化工原理实验，2020-2024，塔里木大学，兵团教育局。 3.主编教材6部、独立撰写并出版专著一部，主编出版教材：《化工原理实验及单元仿真》、《化工原理课程设计》、《化学工程与工艺专业实验》、《药物化学》和《化学化工专业生产实习》、独立出版专著：《二维层状蛭石复合功能材料》。 个人获评新疆维吾尔自治区“兵团英才”省级人才称号和省级“教学能手”荣誉称号。
2	王青尧	2010	本学位点硕士毕业生：化学工艺（二级学科） 现为鲁东大学副教授、硕士生导师,主持国家自然基金、山东省自然基金、山东省教育厅项目各1项，获山东省自然科学二等奖，山东省高校优秀科研成果奖等5项，首位/通讯发表SCI论文70余篇，高被引论文3篇，指导学生获挑战杯等省部级奖励5项。	1.主持国家自然科学基金，全固态核壳量子点敏化TiO2纳米管阵列太阳能电池的制备及光电化学性能研究，2015-2017，25万元 2.首位获山东省高校优秀成果2等奖，纳米功能材料的制备及其能源、环保及细胞成像方面的应用，2015年，山东省教育厅 3.指导学生获山东省科技创新大赛一等奖，铋基半导体/TiO2纳米管阵列光电协同催化处理染料/重金属废水研究，2021年，山东省教育厅
3	主曦曦	2011	本学位点硕士毕业生：应用化学（二级学科） 现为山东科技大学副教授，副院长，山东科技大学“菁英计划”A类人才入选者，主持国家基金、省部级、市级科研项目5 项，实现成果转化1项，以首位/通讯发表SCI 论文20 余篇。	1. 主持国家自然科学基金，基于新型蒙脱石纳米复合仿酶的乙酰胆碱传感器构建及催化机理研究，2010-2022，24万元； 2.实现成果转化 1项：重质油沉降技术工艺应用. 3. 山东省教育厅“青年创新引育团队”负责人，发表SCI论文20余篇，一区、二区论文10篇，高被引论文3篇，热点论文1篇。
4	高岩	2013	本学位点硕士毕业生，专业：应用化学（二级学科） 现任福建三钢冶金建设有限公司总经理助理、筑炉分公司党支部书记、经理，三明市三钢建筑工程有限公司经理。 高级职业经理人，工程师，中共党员，三钢集团首届卓越工程师，三钢集团“三个文明建设先进标兵”，第十七届、十九届“三钢青年科技先锋”。独著专业论文十余篇，授权国家发明专利2项，实用新型专利2项。·	1.主要业绩：负责三钢集团建构筑物技改、检修管理业务和炉窑类耐火材料的砌筑及设备防腐保温类施工业务，年产值约4.3亿元； 2.创新增效：第五届、第六届中国创新、创业大赛(福建省三明赛区）二等奖、三等奖（排名均为第一），福建省总工会“五小”创新大赛三等奖两次（排名均为第一）； 3.主要荣誉：2021年6月被中共福建省国资委委员会授予省属企业优秀共产党员荣誉称号。
5	孙涛	2013	本学位点硕士毕业生，专业：应用化学（二级学科） 现为中华人民共和国乌鲁木齐海关办公室(党委办公室) 二级主任科员。2013年参加工作以来，主要从事政策研究、秘书事务等工作，其主持撰写的关于外贸经济发展的多篇专题报告受到党和国家领导人批示，主持和参与的多项课题研究受到海关总署和新疆自治区党委重视，相关政策建议纳入海关总署以及新疆维吾尔自治“十四五”发展规划。工作以来，累计获得集体三等功1次、个人嘉奖2次，集体嘉奖2次。	1.专题报告2项。2015年，主持撰写《口岸检疫部门创新监管支持中欧班列提速扩容》专题报告，被中央办公厅和国务院办公厅采用，被国务院领导批示；2016年，参与撰写《中欧班列热潮之下存在问题亟待关注》专题报告，被国务院办公厅采用，被国务院领导批示。 2.专项课题2项。2019年，主持完成乌鲁木齐海关政研课题《聚焦精准监管 突出规范管理 探索新海关业务融合新路径》，获乌鲁木齐海关课题评审二等奖；2020年，主持完成乌鲁木齐海关政研课题《择优路径 务实挖潜 推动新疆综保区高水平开放高质量发展》，获乌鲁木齐海关课题评审一等奖。 3.专题论文2项。2019年，撰写《聚焦精准监管 突出规范管理 探索新海关业务融合新路径》政研论文，获海关总署三等奖；2021年，撰写《总体国家安全观视角下海关维护种质安全的路径探析》政研论文，获海关总署一等奖，入选全国海关系统“十佳论文”。
6	张连正	2017	本学位点硕士毕业生：化学工程（二级点） 现为山东科技大学副教授，硕士生导师，发表SCI论文80余篇，兼任ACS Sustainable Chemistry & Engineering, Journal of Hazardous   Materials, Fuel, Separation and Purification Technology等10余国际期刊审稿人，h-index为20。主持国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省高等学校科技项目各1项，参与国家自然科学基金3项（1项已结题）、山东省重点研发计划项目（已结题），主持实验室开放基金或校级人才计划项目3项，横向项目1项。2018年获山东省优秀博士论文，2020年作为创新团队成员获青岛市科技进步奖一等奖	1. 主持国家自然科学基金，用于复杂物系氮化物分离的聚离子液体可控构建及性能研究，2020/01-2022/12，26万元； 2.主持山东省自然科学基金，功能性多位点离子液体设计及在硫/氮组分萃取分离上的应用，2019/07-2022/06，10万元； 化工原理实验 3.主持山东省高等学校科技项目，离子液体在硫 氮组分萃取分离上的多尺度构效关系研究，2018/08-2021/07，2万元。
7	武泰恒	2017	本学位点硕士毕业生：化学工程与技术 万华化学集团中央研究院新兴技术研发中心工业区金属研发负责人	1.完成万华水性羟基丙烯酸分散体及水性固化剂产品线搭建工作，并于2021年成为国内第一供应商，同时负责水性环氧乳液及其固化剂产品线搭建工作； 2.负责产品于2019、2020 年连续两年获得荣格国际涂料创新奖； 3.万华工作期间分别于2018、2020年获得万华最佳新人及万华科研标兵称号，并分别于2020、2021年被授予羟基丙烯酸分散体研发平台科技进步二等奖，中高端工业涂料用水性树脂的开发及应用科技进步二等奖。
8	郑金龙	2011	本学位点硕士毕业生，专业：应用化学（学术型） 现为北京科技大学副教授，数理学院绿色创新中心副主任，主持广东省自然科学基金、博士后基金等科研项目6项，首位/通讯发表SCI 论文10余篇，授权国家发明专利3项。	1.2016入选首批全国博士后创新人才支持计划，人力资源和社会保障部、全国博士后管委会； 2.主持博士后创新人才支持计划项目，铁系纳米材料的结构可控合成及性能研究，2016-2018，60万元； 3.主持佛山市人民政府科技创新专项项目，面向合成气制备的CO2还原电催化剂的研发与应用，2021-2022，35万元。
9	王俊祥	2012	本学位点硕士毕业生：应用化学（二级学科） 现为山东科技大学副教授，矿物加工工程系主任，山东科技大学菁英计划B类人才，主持山东省自然科学基金1项、企业横向项目1项，教学部产学研同育人项目1项。首位/通讯发表SCI论文15篇，授权国内发明专利3项，国际发明专利1项，获冶金科学技术奖一等奖1项，指导学生获国家级创新大赛一等奖1项、“挑战杯”创业大赛山东省铜奖1项。	1. 主持山东省自然科学基金，化学组成对矿渣基胶凝材料水化反应特性影响研究，2019-2022，9万元； 2.主持企业横向1项，气化灰渣理化特性及有害成分浸出特性分析研究，2021-2022，19万元； 3. 指导学生获国家级创新大赛一等奖1项，一种用于浓密机给料的脱气混料装置，全国矿物加工工程专业学生实践作品大赛。
10	王超	2019	本学位点硕士毕业生：化学工程(学术型)； 现为大连理工大学在读博士生	1.以第一作者在Chem Eng Sci、Ind Eng Chem   Res、Sep Purif   Technol、Comput Chem   Eng、Appl Therm   Eng、Chem Eng Res   Des等化工期刊发表SCI论文15篇。 2. 在大连理工大学就读期间，获博士研究生国家奖学金 (2021）、 3.在山东科技大学就读期间，获山东科技大学硕士研究生国家奖学金（2018）、山东科技大学十大科技精英（2019）、优秀毕业研究生（2019）、山东省优秀硕士学位论文（2020）等奖励及荣誉称号。

四、服务贡献

（一）科技进步

本学位点以加快科研成果转化、服务地方经济社会发展为目标，以山东省煤制甲醇催化剂工程技术研究中心、高校低碳能源化工重点实验室、矿产资源清洁高效利用重点实验室等省级科研平台为依托，立足煤化工、高分子化工、化工分离工程、精细化工等研究特色，充分发挥学科优势，扎实做好社会服务工作，赢得社会广泛赞誉。开发出高挥发分煤热解油气提质净化技术、抗菌性抗污染聚醚砜中空纤维超滤膜技术、超高分子量聚乙烯螺杆挤出技术、清洁型预硫化耐硫变换催化剂、硫氨酯生产尾液高值化利用技术、固体有机物下行床快速热解技术、基于固态氢源的焦炉煤气加氢脱硫反应等创新性技术，技术水平均达到国际先进水平。其中，梁鹏教授的“复杂工况工业有机废气催化氧化关键技术研发及产业化”获2023年度山东省科技进步二等奖；2023年专利转让3项，成果转化和咨询服务到校经费总额111.1万元。

（二）经济发展

山东省是化工大省，但化工领域、特别是能源化工领域高层次人才的培养跟不上行业快速发展的需要，本学科的有关教师积极面向我省化工产业发展的需求，主动参与解决企业重大技术问题，重视科技成果转化,直接服务社会。如：开发的大规模生物质热解液化技术，解决了农林废弃物难以处理的问题；开发的煤基多孔吸附材料用于大气污染物的治理，取得了显著的经济效益和环境效益；超高分子量聚乙烯材料管材及纤维具有显著的技术优势，大幅降低生产成本，实现利税20亿元。本学科的10余项成果已在国内相关企业进行现场应用，也为企业培养了一批专业技术骨干。先后与中国科学院海洋研究所、山东产业技术研究院、金能化学公司等科研机构及企业签订战略合作协议，共建科教融合研究生联合培养基地。积极构建“校内+校外”双导师制，与联合培养单位共同组建导师团队。双方导师根据研究生人才培养方案，共同为学生制定培养计划，指导学生合理规划，培养扎实的专业知识。

（三）文化建设

加强师生学习宣传贯彻党的“二十大”的精神，对习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代坚持和发展中国特色社会主义、开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大理论和实践问题进行了专题学习和研讨，并结合为群众办实事活动、导师培训、日常教学、党史教育活动、安全教育活动、解决企业技术问题服务、工会活动、社会公益服务和导师指导学生学习研究实践工作，加强宣传教育，增强中华民族共同体意识，以中华优秀传统文化、中国红色革命文化以及社会主义先进文化为主要内容，落实、落细社会主义核心价值观，推进新时代文化观建设，进一步坚定社会主义文化自信，加强社会主义意识形态建设，激发师生文化创新创造活力，形成和谐、团结和积极进取的文化氛围，促进工作、学习和创新，为教师成长和学生成才提供坚实的文化软实力基础。

教师文化活动和素养提升方面。通过走进“周总理纪念馆”、“一战遗址”、“甲午中日战争纪念馆”和“孟良崮战役遗址”等红色革命文化教育基地学习活动，组织观看《榜样》《长空之王》和《志愿军-雄兵出击》等红色影视教育片来学习中华优秀传统文化、中国红色革命文化以及社会主义先进文化。通过教职工排球比赛、跳大绳活动、“曳步舞”集体舞汇演活动和趣味排球赛来提高身体素质和增强凝聚力，展现教职工团结拼搏、奋发向上的精神风貌。通过“五个一”文明校园创建活动营造良好教风。

学生教育引导方面。通过老师与学生谈心谈话方式及时了解学生的思想动态和进行思想教育引导。通过“化解桎梏，工读青春”沐心心理讲堂帮助学生形成健康的心理、通过举办消防安全知识培训和消防演练活动强化安全文化意识。通过“小葵花”系列团课、主题党日活动和党课来引导学生学习中华优秀传统文化、中国红色革命文化以及社会主义先进文化。通过举办 “学术大师科研之道”报告交流会、优秀毕业生的“学涯导航”系列报告会和学生创新创业“育苗计划”遴选答辩评审会等加大对学生科技创新工作的指导，帮助硕士研究生明确努力方向、树立信心、增强科研动力，规范科研方法，遵守科研诚信。通过宿舍文化节微视频大赛展现化工学生良好的精神风貌以及融洽的寝室关系。通过“五个一”文明校园创建活动营造良好学风。通过学生拔河比赛、篮球比赛和排球比赛等丰富了学生文体生活，营造了团结合作的良好氛围，放松了身心，增强了体质，收获了友谊，展现了化工学子奋力拼搏、团结友爱的精神风貌，对日后的学习和生活起到了积极作用。通过青年健身文化节展现了良好的组织动员能力和较高的竞技水平，也彰显了我院学生积极向上、努力拼搏的精神风貌和坚持不懈的集体凝聚力，对于提升学生综合素质、丰富校园体育文化生活、加强学院体育精神文明建设有着重要意义。通过社团专项指导活动和社团骨干培训班提升社团骨干的合作意识和团队凝聚力。

社会服务方面，通过举办“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”志愿服务活动、新冠疫情防控志愿者、志愿清扫义务劳动、化工环境安全专业知识科普活动、“大手牵小手，惊喜马上有”小学实践课堂开展志愿服务，师生们践行党中央的“我为群众办实事”的倡议，利用化工环境安全专业优势为人民群众服务。

五、存在问题

本一级学科硕士学位授予权2011年获批，经过多年来的建设，本学位点建设取得了一定的成绩，但与国内重点大学、相关院校相比还存在着的差距，具体表现在以下几个方面：

1. 导师队伍中领军人才和学术带头人的引育力度需进一步加强。

2. 学科的学术水平、创新能力和服务地方经济建设的能力有待进一步提高。

3. 考生来源需要改善，优质生源比率急待提高。目前该学科录取分数线仍然偏低，第一志愿报考人数和招生指标相比还需进一步提高，目前部分招生需调剂。

六、建设改进计划

针对存在的问题，本学位授权点的持续改进计划和实施举措如下：

1. 加强学科学术带头人的引进与培养，提高导师队伍水平与规模。加大力度宣传学校人才引进政策，吸引在本学科领域具有较高的影响力和威望，学术成果突出的领军人才和优秀人才。同时，增加青年科研人才培养力度，积极为青年导师的发展提供锻炼、成长的机会。

2. 提升学术水平、创新能力和服务地方经济建设能力，提高学科的全方面影响力。营造创新学术氛围，加强学术交流，建立以“质量”和“精品”意识为导向的鼓励和奖励制度，制定相关鼓励政策。鼓励教师加强与国内、外高水平大学合作，积极聘请校外高水平专家兼职博士生导师。目前本学位点已与葡萄牙Aviero大学、英国曼彻斯特大学、美国匹兹堡大学等建立了良好的学术交流关系；与中国石油大学、中国矿业大学、中科院中国科学院青岛生物能源与过程研究所等院所建立了密切合作关系。积极利用省内、校内相关政策，建设成果转化平台，积极与省内相关产业集群建立合作关系，已与多家企业集团签订了产学研项目合作协议。

3. 改善考生来源，提高生源质量。在学校的政策支持下，采取加强研究生科教融合联合培养、增加硕士研究生补助、开展科研创新立项等方法鼓励和吸引优秀生源报考，不断提高研究生招生的生源质量。

附件1：本学位授权点现行培养方案

山东科技大学学术型硕士研究生培养方案（2023年）

学科名称：化学工程与技术（学科代码：081700）

一、学科简介

本一级学科下设目录内化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工和工业催化五个二级学科和目录外一个自设煤化工二级学科硕士学位授权点，本一级学科经过二十多年的建设与发展,具备较为完善的研究生培养条件，拥有一支实力浓厚、结构合理、中青年教师为主、科研素质高、创新能力强的导师队伍，近年来，本学科主要围绕传质与分离工程、催化反应工程、化工系统工程、煤化工、低碳能源材料、功能材料制备与应用以及应用化学技术等领域开展应用基础研究，近5年来，承担了国家重点研发计划、国家自然科学基金、山东省重大基础研究、山东省重点研发计划、山东省自然科学基金、教育部留学回国基金、青岛市科技计划项目以及企业委托科研项目100余项，获得授权发明专利80余项，并获得了省部级、厅局级等科研奖励10余项，取得了重要科研成果，在煤化工、化工绿色分离技术、低碳能源化工、新型催化剂和新材料应用等方面形成了一定的特色和优势。

二、培养目标

本学科致力于培养适应社会主义新时代需求，德、智、体全面发展，热爱祖国，具有良好道德品质和学术修养，系统学习化学工程与技术的基本理论和方法，掌握坚实宽广的化学工程与技术基础理论和系统的专门知识、研究方法及实验技能，熟练掌握一门外语，能紧跟化学工程与技术等相关学科领域的发展，具有勇于创新的科学精神和独立从事科学研究的能力，能在化学工程与技术等领域及相关行业中从事教学、科研、技术开发、设计和技术管理等工作的高层次人才。

三、研究方向及简介

1．化学工艺；2．化学工程；3．应用化学；4．生物化工；5.工业催化；6.煤化工。

四、学制与学习年限

本学科硕士研究生培养年限一般为3年，最长学习年限为5年。其中课程学习时间为1年。

五、培养方式

非定向培养

六、课程设置与学分要求

硕士生课程学习实行学分制，在学期间至少应修34学分, 其中学位课17学分，非学位课14学分，必修环节3学分。

七、其他培养环节

一般在第三学期对硕士生进行一次全面的考核，达不到本学科考核要求的，可根据具体情况进行延期考核或分流。

八、学术论文发表

按照山科大发〔2021〕13号关于印发《山东科技大学研究生科研创新项目资助与管理办法》《山东科技大学关于研究生申请学位取得学术成果要求》以及化工院字 [2021] 7号《关于研究生申请学位取得学术成果要求的实施细则》文件执行。

九、学位论文

研究生完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，达到培养方案规定的学分要求，符合学校相关规定的，可申请学位论文评审与答辩。学位论文评审与答辩一般在硕士研究生入学后的第六学期进行。学位论文评审与答辩按照学校相关规定进行。

附件2

附件3

附件4